روایت پدر شهید از جنایت میناب و بیداری ملت ایران (قسمت اول)
به گزارش نوید شاهد استان قم، حجت‌الاسلام والمسلمین غلامی، پدر شهید دانش‌آموز محمدصادق غلامی، در نخستین قسمت از مجموعه خاطرات شفاهی خود، به بیان دیدگاه‌هایش درباره جایگاه شهدا، جنایت دشمن در حمله به مدرسه میناب و نقش این حادثه در بیداری ملت ایران می‌پردازد.
وی با اشاره به جایگاه والای شهدا اظهار داشت: «شهید، موجودی پُرمنفعت است؛ چراکه در مسیر اباعبدالله الحسین(ع) قدم برداشته است. همه شهدا، از صدر اسلام تا قیام حضرت مهدی(عج)، در امتداد یک مسیر الهی قرار دارند.»
پدر شهید محمدصادق غلامی با اشاره به هم‌زمانی بمباران بیت رهبری و حمله به مدرسه میناب بیان کرد: زمانی که بیت رهبری در تهران بمباران شد و رهبر شهید به شهادت رسیدند، ساعت ۱۱ و نیم نیز مدرسه میناب مورد حمله قرار گرفت.
وی با تأکید بر تأثیر مظلومیت شهدای دانش‌آموز بر جامعه افزود: این شهدا با معصومیت و مظلومیت خود، خون مردم ایران را به جوش آوردند. دشمن تصور می‌کرد با چنین جنایتی می‌تواند در دل مردم واهمه ایجاد کند، اما نتیجه‌ای برخلاف خواسته‌اش رقم خورد.
حجت‌الاسلام غلامی تصریح کرد: «این حمله به مدرسه باعث بعثت شد؛ مردم متوجه شدند که برای دشمن، بزرگ و کوچک تفاوتی ندارد. دشمن می‌خواست با این جنایت در دل مردم واهمه ایجاد کند، اما نتیجه برعکس شد.»
وی در ادامه با اشاره به تلاش‌های طولانی‌مدت دشمن برای تسلط بر ملت ایران گفت: دشمن خون‌خوار از زمان رهبر شدن رهبر شهید، با هزاران کلک، دروغ و تزویر می‌خواست سرمایه ملت ایران را به نام خود کند، اما طی این سال‌ها با تحریم‌ها، رسانه و ابزارهای مختلف نتوانست به اهداف خود برسد.
پدر شهید دانش‌آموز محمدصادق غلامی خاطرنشان کرد: دشمن که در رسیدن به اهداف خود ناکام ماند، ناچار شد بزرگ‌ترین فرد مملکت و کوچک‌ترین افراد را به شهادت برساند تا به خیال خود به مردم ایران بفهماند که با زور می‌تواند آنان را تسلیم کند؛ اما مردم ایران مبعوث شدند و نتیجه این جنایت، برخلاف خواسته دشمن رقم خورد.
شهید محمدصادق غلامی، دانش‌آموز قمی مدرسه شجره طیبه میناب، نهم اسفندماه به شهادت رسید و پیکر مطهرش در گلزار شهدای قم به خاک سپرده شد. وی هم‌کلاسی شهیدان ماکان نصیری و رادمهر زینعلی بود.
در ادامه، نخستین قسمت از مجموعه کلیپ‌های خاطرات شفاهی حجت‌الاسلام غلامی، پدر شهید دانش‌آموز محمدصادق غلامی، را می‌بینید.