نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

حجت الاسلام عزیزی مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران خراسان شمالی در همایش مدیران مدارس شاهد استان تبیین فرهنگ ایثار و شهادت را گامی مهم در عرصه فرهنگ و نیز شکل گیری تربیت در سطح مدارس دانست و گفت : دانش آموزان شاهد و ایثارگر باید به ایثار و فداکاری پدران خود افتخار کنند و اهمیت این ایثار و فداکاری باید در سطح مدارس تبیین و تشریح شود .

در آستانه فرارسیدن سال تحصیلی جدید و با مشارکت اداره آموزش و پرورش شهرستان ملکان، کلیه مدارس منطقه به نام شهدای گرانقدر شهرستان مزین گردید . در این خصوص جهت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در بین نسلهای آینده، زندگینامه و وصیت نامه شهیدان به همراه تصاویر آن بزرگواران در ورودی آن آموزشگاه ها نصب گردیده است.

با توجه به اتمام سال تحصیلی 94-95 و قرار داشتن در آستانه سال تحصیلی 95-96 و آغاز ثبت نام مدارس ، مدارس شاهد استان قم به شرح ذیل معرفی می گردد.

در ادامه بزرگداشت مقام معلم،در دبیرستان دخترانه شهر کرمان مراسم تقدیر از مقام معلم برگزار شد.

مدارس شاهد و طرح پراکنده استان قزوین در ارزیابی عملکرد دو ساله فعالیت‌های طرح‌های شاهد و ایثارگران در کشور برتر شد.

همزمان با سالروز ورود غرور آفرین بنیانگذار کبیر انقلاب، حضرت امام خمینی(ره) به خاک میهن، زنگ انقلاب در مدارس شاهد استان البرز نواخته شد.

دو دهه پس از صدور فرمان تاريخي فرمان حضرت امام(ره) مبني بر رسيدگي ويژه به يادگاران شهدا و تر بيت آن ها براي به دست گر فتن مقدرات مملكتي كه پدران آن ها با نثار خون خود از كيان آن دفاع كرده اند، محققين را وا مي دارد كه با باز خواني اين فرمان تاريخي و استفاده از ابزار تحقيق ميزان توفيق نظام در عمل به آن را در ترازوي تحقيق به سنجش بكشانند. هر چند شهدا با نثار سروجان وخانمان هرگز درمعادلات عرفاني خود گوشه چشمي هم به اين جهان و ماترك خود نداشته اند ولي نحوه ي برخورد حكومت با اين يادگاران عزيزتر ين فداكاران اين مرز و بوم آينه اي است برا ي آيندگان تا سرنوشت بازماندگان خود را در آينه ي گذشتگان ببينند تاسيس مدارس شاهد و ارائه خدمات ويژه به فرزندان شاهد: دركنار ساير فرزندان اين مرزو بوم از پايدارتر ين سياست هايي است كه بنياد شهيد انقلاب اسلامي از ابتداي تاسيس به اجراي آن همت گمارده است. با توجه به اين كه صدور اين فرمان تاريخي در سال هاي مياني جنگ تحميلي انجام گر فت و فرزندان شاهد اغلب در سنين دبستان و راهنمايي بودند. لذا در پنج سال اول تعداد دبيرستا نهاي شاهد با توجه به ميانگين سني شهدا كه اغلب جوان بودند چندان نبوده است كه در يك پيمايش سراسري با استفاده از آمار به بررسي آن بپردازيم: لذا تكيه اين مقاله بر دو دوره ي تحصيلي(ابتدايي و راهنمايي) بوده است. باشد كه محققين ديگر با روند پژوهي خود اين سياست پايدار را در آينه تحقيق در معرض ديد مسؤولين بگذارند.

دنياي معاصر با بحراني عظيم تحت عنوان بحران ارزشها مواجه شده است. بحراني كه بواسطة دور ماندن از ارزشهاي بشري ، الهي و ديني پديد آمده است. به همين جهت يكي از دغدغه هاي مهم متفكران بشردوست در دنياي جديد ، ترويج ارزشهاي انساني در عرصة دنياي كنوني مي باشد. يكي از ارزشهاي مهم بشري كه از ديرباز مورد توجه اديان و ملل مختلف قرار گرفته است، ايثار و شهادت مي باشد. اين موضوع در سطح وسيع در ادبيات و تاريخ و فرهنگ اساطير ملي و مذهبي ايران ديده مي شود و دفاع مقدس با بروز جنگ تحميلي از سوي عراق به جمهوري اسلامي ايران ، منجر به رواج مفاهيم ارزشي از قبيل فرهنگ ايثار و شهادت جايگاه ويژه اي در ميان مردم بويژه نوجوانان و جوانان شد و حفظ و پاسداري از ارزشهائي كه حاصل خون صدهاهزار شهيد و ايثار گراست ، تبديل به يكي از دغدغه هاي اصلي نهادهاي مختلف ، از جمله آموزش و پرورش گرديد.